6.D Matematika :: evarecka

Bodovanie príkladov: 53/5 - 15 bodov ( za každý výpočet 1 b)

54/6e,f - 12 bodov ( za každú premenu 1 b)

54/7 - 6 bodov ( za každú jednotku 1 b)

58/8 - 2 body ( postup , výsledok+odpoveď)

58/9 - 6 bodov ( a- 2 b, b- 4 b)

58/10 - 3 body ( obsah, počet plechoviek, správne zaokrúhlenie)

58/11 - 3 body ( obsah podlahy, obsah 1 dosky, počet dosiek)

60/15 - 8 bodov ( obvod 2 b , obsah 2 b)

Spolu 55 bodov

Správne riešenia príkladov:

Týždeň 15.6. - 19.6.

Od septembra nás čaká veľa práce .Viete, že sme prebrali tie najjednoduchšie učivá, ktoré sa dali takýmto spôsobom prebrať. Zostáva nám toho ešte hodne a bude to od vás vyžadovať mnoho sebadisciplíny . Matematika v mnohých veciach na seba nadväzuje a preto je dôležité také učivá nezanedbať. Odložte si obidva pracovné zošity aj zošit z matematiky, budeme v nich pokračovať.

Zaslané práce vám vyhodnotím naraz po 16.6.Uvediem vám na stránku aj správne riešenia.

Nové zadanie: PZ2 str.61 a 62.Riešenia neposielajte, iba v prípade ak nebude niečo jasné.

Prajem pekný týždeň.

Týždeň 8.6. - 12.6.

Dostávame sa do druhého júnového týždňa a to znamená, že budeme čoskoro hodnotiť. Podmienky hodnotenia sú trocha iné, už ich poznáte. Keďže sa nepíšu klasické písomky, bude to viac o vašej aktivite a snahe naučiť sa niečo aj takýmto spôsobom. Na začiatku budúceho školského roka sa k preberanému učivu vrátime a ujasníme si, čomu nerozumiete.

NOVÉ ZADANIE: budem hodnotiť v % - odfotiť a poslať do 15.6.

Pracovný zošit 2 str.53 cv.5 , str.54 cv.6 d, e, 7 , str.58 cv.8, 9, 10, 11, str.60 cv.15

RIEŠENIE Z MINULÉHO TÝŽDŇA:

HODNOTENIE NA VYSVEDČENÍ !!!! šk. rok 2019/20 - 2. polrok

Žiak v šk. roku 2019/20 - v 2. polroku bude hodnotený z matematiky známkou 1 -4 .

Základom pre hodnotenie bude známka v 1. polroku šk.r. 2019/20.

Vzhľadom na to, že nie je možné objektívne ohodnotiť výkon žiaka, bude pri hodnotení zohľadnené:

Priebežná klasifikácia v období od 4.2.2020 - 12.3.2020.
Posielanie vypracovaných úloh,
Frekvencia posielania vypracovaných úloh učiteľovi a ich správnosť
Posielanie úloh načas
Aktívny prístup a komunikácia s učiteľom
Riešenie dobrovoľných úloh

Pri aktívnom plnení úloh (posielani vypracovaných úloh), minimálne 80 %, ich včasné zaslanie a posúdení priebežnej klasifikácie, môže byť žiakovi zlepšená známka o jeden stupeň.

Týždeň 1.6. - 5.6.

Milí žiaci k MDD vám prajem hlavne, aby ste boli zdraví a veľa radostných chvíľ v živote. Upozorňujem vás, že hodnotenie sa blíži a viete, že hodnotení budete podľa toho ako ste posielali zadané úlohy. Budeme sa teraz venovať náročnejšej časti obsahov a to obsahom zložitejších útvarov, ktoré sa dajú rozdeliť na menšie obdĺžniky alebo štvorce.

Nové zadanie: to čo si zapíšete do zošita budem znova písať červenou, čierne budú pokyny.

Obsah zložitejších útvarov

-učebnica časť 2 str. 36 alebo 22 cv. 9, odkreslíme si zložený útvar do zošita aj s rozmermi

a=23 m,b=?,c=10 m,d=12 m,e=?,f=25 m

Obvod: vieme z 5.ročníka

1.spôsob na výpočet obvodu: o=a+b+c+d+e+f b=25-12=13 m , e=23-10=13 m

o=23+13+10+12+13+25=96 m

2. spôsob: o= 2.a+2.f pretože a=c+e f=b+d

o=2.23+2.25=46+50=96 m

Výpočet obsahu: môžeme útvar rozdeliť na dva obdĺžniky(vodorovne alebo zvislo, niekedy musíme aj na viac) alebo útvar doplniť na veľký obdĺžnik.

1.spôsob- rozdelenie rozdelíte útvar vodorovne na obdĺžnik(vľavo hore) s rozmermi 13 m a 12 m a dolný obdĺžnik s rozmermi 23 m a 13 m a obsahy sčítame

Obsah vypočítame: S = S1+S2 S1 -horný, S2- dolný

S = 13.12+23.13

S = 156+299=455 m²

2.spôsob - doplnenie doplníme na obdĺžnik so stranami 23 m a 25 m a od obsahu tohto veľkého obdĺžnika odčítame obsah obdĺžnika ,ktorý pribudol ( vpravo hore biely)

Obsah vypočítame: S = S1 - S2 S1 - veľký ( 23 m a 25 m), S2 - malý-biely( 12 m a 10 m)

S = 23.25 - 12.10

S = 575 - 120 = 455 m²

V obidvoch prípadoch ak správne počítame musia byť rovnaké výsledky

-úlohy si precvičíme, prejdeme na stránku p2-matematika.webnode.sk- 6.ročník-Obvod a obsah obdĺžnika , štvorca a prav.trojuh.- cv. 10 a,b,c.d a ešte dobrovoľne uč. str 36 (22) cv.10

Týždeň 25.5. - 29.5.

Ak vám úlohy na výpočet strán nešli nevadí. Vrátime sa k ním v škole a znova si to vysvetlíme. Zatiaľ je potrebné, aby ste sa naučili počítať obsahy týchto útvarov. Preto budeme počítať úlohy na opakovanie obsahu a jednotiek obsahu.

Nové zadanie: Pracovný zošit 2 str.54 cv.6 a, b, c , str.56 cv.1,2 , str.57 cv.4 - odfotiť a poslať

Riešenia úloh z minulého týždňa:

4a) štvorec S = 25 cm² S = a.a 25 = 5.5 5b) obdĺžnik: S = 72 cm²

O = ? cm a = 5 cm b = 4 cm

O = 4.a a = ? cm

O = 4.5 = 20 cm S = a.b

4 b) štvorec : o = 64 mm o = 4.a 72= a.4 a = 72:4 = 18 cm

S = ? mm² a = 64:4= 16 mm 5d) obdĺžnik: S = 72 cm²

S = a.a b = 60 mm = 6 cm

S = 16 .16 = 256 mm² a = ? cm

72 = a . 6 a = 72:6=12cm

9a) pravouhlý trojuholník: 9b) pravouhlý trojuholník:

S = 36 cm² S = a.b:2 S = 27 m²

b = 12 cm a. b = 2.S a = 6 m

a= ? cm a.12 = 2.36 b = ? m 6.b = 2.27 6.b=54

a.12 = 72 a = 72:12 = 6 cm b=54:6=9m

Týždeň 18.5. - 22.5

Riešenia z týždňa od 4.5 do 7.5. vám neuvediem, pretože som ich chcela vidieť od všetkých a poslali mi ich len 9 z vás a tí správne riešenia už vedia. Asi vám nezáleží na vašom hodnotení matematiky, zdá sa mi , že na hodnotení viacej záleží mne. Pozor nemôžete len prepadnúť, ale inou známkou hodnotiť môžeme a aj slovne sa dá vyjadriť nezáujem a ignorovanie úloh. Ak máte s niečím problém môžete sa pýtať prostredníctvom tohto mailu. Do konca roka je už len pár týždňov.

Nové zadanie: Tento týždeň sa budeme venovať výpočtu strany z obsahu útvaru.

Zapíšeme sa do zošita :

Výpočet strany štvorca - zatiaľ budete vedieť určiť stranu štvorca len z pár čísel a to tých, ktoré viete určiť násobením dvoch rovnakých čísel. Vychádzame pritom zo vzorca na výpočet obsahu štvorca .

S = a. a Ak S= 4 cm² potom a = 2 cm pretože 2.2 = 4

S = 36 cm² potom a = 6 cm pretože 6.6 = 36

Z malej násobilky ich poznáte 10. Z ostatných čísel sa naučíte určiť takéto číslo v 8.ročníku, alebo si to ukážeme v škole.

Výpočet strany obdĺžnika: tiež vychádzame zo vzorca pre výpočet obsahu obdĺžnika S = a.b, už poznáte 14 = 2 .? ? = 14 : 2 a to isté použijeme aj tu a = S : b alebo b = S : a

Vzorový príklad : Vypočítajte dĺžku obdĺžnika, ktorého obsah je 95 dm² a šírka je 5 dm.

Zápis : S = 95 dm² S = a. b

b = 5 dm 95 = a . 5

a = ? dm a = 95 : 5 = 19 dm

Dĺžka obdĺžnika je 19 dm.

Výpočet odvesny pravouhlého trojuholníka : ak si spomenieme, že obsah pravouhlého trojuholníka je vlastne polovica obdĺžnika so stranami, ktoré sú dlhé ako odvesny trojuholníka, stačí ,keď daný obsah vynásobíme dvomi a postupujeme ako pri obdĺžniku.

Vzorový príklad: Vypočítajte dĺžku odvesny a v pravouhlom trojuholníku, ktorého obsah je 72 cm² a odvesna b = 16 cm? Zápis : S = 72 cm² S= a.b:2 2.S = a.b

b = 16 cm 2.72 = a.16

a = ? cm 144 = a . 16

a = 144 : 16 = 9 cm

Odvesna a je dlhá 9 cm.

Príklady na precvičenie: p2-matematika.webnode.sk -Obsah štvorca ,obdĺžnika a pravouhlého

trojuholníka - 4 a, b , 5 b, d, 9 a, b.

Týždeň 11.5. - 15.5.

Tento týždeň sa budeme venovať pravouhlému trojuholníku. Prečítajte a pozrite si obrázky v učebnici na strane 37 ( nové vydanie 23) názov učiva Obsah pravouhlého trojuholníka.

V štvorcovej sieti ste si všimli, že keď doplníme pravouhlý trojuholník na obdĺžnik, druhú časť obdĺžnika tvorí taký istý pravouhlý trojuholník, ako bol pôvodný.

Zapíšeme si do zošita:

Obsah pravouhlého trojuholníka

Prerysujte si do zošita jeden z červených pravouhlých trojuholníkov.(str.37 /str.23) Vrchol pri pravom uhle označte C, vpravo A a horný B. Strany oproti vrcholom označte malými písmenami . Ak ste správne značili kratšie - kolmé strany máte označené a,b, a najdlhšiu (šikmo) c.

Odvesny - nazývame kolmé strany pravouhlého trojuholníka ( a,b)

Prepona - najdlhšia strana pravouhlého trojuholníka (c)

Obsah pravouhlého trojuholníka môžeme vypočítať ako polovicu obsahu obdĺžnika ,ktorého strany sa rovnajú dĺžkam odvesien pravouhlého trojuholníka. Vyjadrené vzorcom S = a.b:2

Vzorový príklad : 1. Vypočítaj obsah pravouhlého trojuholníka, ktorého odvesny majú dĺžku 4 a 5 cm.

Zápis : a = 4 cm náčrt

b = 5 cm

S = ? cm²

S = a . b : 2

S = 4 . 5 : 2 = 20:2 = 10 cm²

Obsah pravouhlého trojuholníka je 10 cm².

2. Je daný pravouhlý trojuholník ABC , ktorého odvesny majú dĺžku a = 56 mm , b = 3,8 cm .Vypočítaj obsah pravouhlého trojuholníka v centimetroch štvorcových.

Zápis: a = 56 mm = 5,6 cm

b = 3,8 cm

S = ? cm²

S = a . b : 2 = 5,6 . 3,8 : 2 = 21,28 : 2 = 10,64 cm²

Obsah pravouhlého trojuholníka je 10,64 cm².

Vzorové príklady napísať do zošita.

Úlohy na precvičenie p2-matematika.webnode.sk - 6.roč. - Obsah štvorca, obdĺžnika a pravouhlého trojuholníka - cv.7 neposielať , napíšte ak by bolo niečo nejasné.

Prajem pekný týždeň.

Týždeň 4.5. - 7.5.

Nové zadanie : Slovné úlohy na výpočet obsahu a obvodu

Sú to úlohy s ktorými sa budete stretávať v dospelosti v bežnom živote. Budete chcieť vypočítať rozlohu izby , alebo výmeru záhrady, alebo koľko pletiva potrebujete na oplotenie záhrady, dĺžku plota.

Prevedieme si to do reči matematiky:

Výmera, rozloha - počítame obsah

Oplotenie, dĺžka plota - počítame obvod

Zapísať do zošita!

- počítame : p2-matematika.webnode.sk / Obsah obdĺžnika, štvorca ,pravouhlého trojuh./Slovné úlohy 14,15,16,18,19 - odfotiť, poslať

Riešenia z minulého týždňa:

Prajem pekný týždeň.

Týždeň 27.4 - 30.4

V novších vydaniach nájdete príklady pravdepodobne na stane o 14 menšej ako je moja, budem uvádzať v zátvorke.

Riešenia z predchádzajúceho týždňa:

34 ( 20) / 7

2 300 000 / 23 000 / 230 / 2,3 / 0,023 / 0 000 23 / 0,000 002 3

42 000 000 / 420 000 / 4 200 / 42 / 0,42 / 0,004 2 / 0,000 042

1 800 000 000/ 18 000 000 / 180 000 / 1 800 / 18 / 0,18 / 0,001 8

953 000 000 / 9 530 000 / 95 300 / 953 / 9,53 / 0,095 3 / 0,000 953

75 800 000 / 758 000 / 7 580 / 75,8 / 0,758 / 0,007 58 / 0,000 075 8

100 450 000 / 1 004 500 / 10 045 / 100,45 / 1,004 5 / 0,010 045 / 0,000 10045

25 000 000 / 250 000 / 2 500 / 25 / 0,25 / 0,002 5 / 0,000 025

34/8 4,3m² + 17m² = 21,3m² 0,2ha + 11,5ha = 11,7ha 32cm² + 78cm² = 110cm²

34/9 65dm² 290m² 0,37a

3 570cm² 3km² 7,2dm²

Príklady zo stránky: budem písať bez značiek, pretože písanie dvojky nad značku trvá dlho.

Pr.1 :a) 500 b)700 c)930 d) 800 000 e)280 000 000 f) 0,30 g) 40 h)0,8 i) 0,35 j) 700 k)0,074 l)1 580

m) 14 n) 5 000 000 o) 80p)0,7 q) 900 r)8,7

Pr.2 a) 400 b) 0,13 c) 7,5 d) 2 e) 28 000 f) 8 g) 350 h) 1290 i) 150 000 j) 1,2 k) 350 l) 0,403

m) 0,000 000 000 05 n) 82 000 o) 0,127 p) 0,057 q) 0,000 86 r) 45

Dúfam, že som sa neprepočítala.

Nové zadanie - týždeň 27.4 - 30.4.

Učebnica str.29 (15) Počítame obsah štvorca a obdĺžnika. Prečítame si zelený text v učebnici a zistíme z koľkých cm² sú zložené farebné obdĺžniky. Do zošita si napíšeme červený text :

Obsah štvorca a obdĺžnika.

Obsah rovinného útvaru je veľkosť plochy , ktorú útvar zaberá.

Prerysujte si sem modrý obdĺžnik aj s rozdelením na malé štvorce. Dlhšiu stranu označte "a" , kratšiu "b" Počítali ste počet štvorčekov tak , že ste počet štvorčekov na dlhšej strane vynásobili počtom radov na kratšej strane ( v každom rade bol rovnaký počet štvorčekov)

Zjednodušene môžeme povedať, že:

Obsah( veľkosť plochy ) obdĺžnika vypočítame tak, keď vynásobíme veľkosti jeho susedných strán. Obsah značíme veľkým písmenom S . Výpočet obsahu zapísaný vzorcom S = a . b ( S - obsah ,a, b- dĺžky strán)

Do zošita si narysuj štvorec ,s dĺžkou strany 3 cm- štvorec má rovnako dlhé strany, rozdeľ si ho na malé štvorce so stranou 1cm, podobne ako bol obdĺžnik. Rozdiel je vtom, že pri štvorci koľko je štvorcov v rade toľko je aj radov a susedné strany štvorca označujeme rovnakým písmenom, keďže sú rovnako dlhé.

Obsah štvorca počítame podľa vzorca S = a . a

Vzorové príklady:

1. Vypočítaj obsah obdĺžnika, ktorého strany majú dĺžku 3,5 cm a 4,3 cm.

Zápis:

Obdĺžnik: a = 3,5 cm

b = 4,3 cm náčrt obdl.

S = ? cm²

S = a . b

S = 3,5 . 4,3 písomný výpočet násobenia

S = 15,05 cm²

Obsah obdĺžnika je 15,05 cm² .

2. Vypočítaj obsah štvorca, ktorého strana má dĺžku 3,3 cm.

Zápis:

Štvorec: a = 3,3 cm náčrt štvorca

S = ? cm²

S = a . a

S = 3,3 . 3,3

S = 10,89 cm²

Obsah štvorca je 10,89 cm²

Vzorové príklady si odpíšte do zošita. Tam kde je napísané náčrt nakreslite si obdĺžnik alebo

štvorec.

Počítame ďalej p2-matematika.webnode.sk - Obsah štvorca, obdĺžnika a pravouhlého

trojuholníka - cv.1,2

6.D Matematika

Týždeň 20.4 - 24.4.

Riešenie úloh z minulého týždňa:

1. 2,5kg = 2500g 452cm = 4,52m

2 800g = 2,8kg 45,63cm = 0,4563m

2. Obdĺžnik:

a = 25,5 m

b = 18,2 m

o = ? m

o = 2.(a + b)

o = 2.(25,5 + 18,2) = 2.43,7 = 87,4m alebo o = 2.25,5 + 2.18,2 = 51 + 36,4 = 87,4m

Na oplotenie záhrady potrebujeme 87,4m pletiva.

Jednotky obsahu

1mm² je štvorec so stranou 1mm. 1a(ár) je štvorec so stranou dlhou 10m.

1cm² je štvorec so stranou 1cm. 1ha(hektár) je štvorec so stranou 100m.

1dm² je štvorec so stranou 1dm. 1km² je štvorec so stranou 1km = 1 000m.

1m² je štvorec so stranou 1m.

Ár a hektár sú len jednotkami obsahu a nepoužívajú sa ich skratky nikde inde v geometrii, preto sa nemusí písať tá malá dvojka hore. Prečo tá dvojka hore to si vysvetlíme neskôr. 1mm² je najmenšia jednotka a km² je najväčšia jednotka. Máte ich zoradené od najmenšej po najväčšiu. Pri premene je dôležité aj tu vedieť , ktorá jednotka je menšia a ktorá väčšia.

Ak premieňame väčšie jednotky na menšie násobíme, ale pozor 100,10 000, 1 000 000, nikdy nie 10,1000,100 000, vždy číslom, ktoré má párny počet 0. V desatinnom čísle teda posúvame čiarku o párny počet miest doprava.

Ak premieňame menšie jednotky na väčšie delíme, zase len 100, 10 000, 1 000 000. V desatinnom čísle posúvame čiarku o párny počet miest doľava.

Nové zadanie:

- učebnica 2 str.34 cv.7,8,9

- p2-matematika.webnode.sk - 6.ročník -Premena jednotiek obsahu cv. 1,2 nemusíte posielať, riešenia budú na stránke, ale znalosť budem overovať neskôr.

6.D Matematika

Prajem pekný deň .Verím ,že ste zdraví ,doterajšiu prácu nezanedbali a splnili zadané úlohy .Chcela by som sa poďakovať vaším rodičom ,ktorí dozerajú na vaše učenie sa doma a zastupujú aj nás učiteľov . Aj keď momentálne nemáme vašu prácu hodnotiť známkou ,ale na záver školského roka sa vaša aktivita na plnení zadaných úloh v hodnotení zohľadní ,či už bude slovné ,alebo známkou .Nie je dôležité ako budeme hodnotiť ,ale čo budete po návrate do školy vedieť. Úlohy sa budem snažiť vyberať tak ,aby ste nezabudli, to čo už viete a pokúsime sa naučiť , ak to pôjde , aj niečo nové .Ak si s niečím nebudete vedieť poradiť ,napíšte mi na recka@zsbrezno.edu.sk

Riešenia úloh ,kde nestačí na kontrolu len kalkulačka ,budem uvádzať na tejto stránke .Taktiež dôležité poučky k novému učivu , alebo vzorové príklady. Predchádzajúci týždeň : problém ste mohli mať s učebnicou ,preto sledujte aj názov učiva , z ktorého sú zadané príklady ,pretože už zo školy viete ,že záleží na roku vydania .Ja mám rok 2010. Zhodujú sa názvy učív ,čísla príkladov ,ale čísla strán sú iné .Je teda potrebné si skontrolovať či ste v určenom učive .

Učivo : Opakujeme si ,čo vieme o dĺžke a jej meraní - prevody

Jednotky dĺžky

1 m = 10dm = 100cm = 1000mm

1dm = 10cm = 100mm I. časť tabuľky

1cm = 10mm

1km = 1000m = 10 000dm = 100 000cm = 1 000 000mm

_________________________________________________________________________________

1 mm = 0,1cm = 0,01dm = 0,001m =0,000 001km

1cm = 0,1dm = 0,01m = 0,000 01km

1dm = 0,1m = 0,000 1km

1m = 0,001km

Od najmenšej mm, cm, dm, m, km

Ak premieňame väčšie jednotky na menšie posúvame desatinnú čiarku doprava (dozadu ,číslo sa musí zväčšiť ,pri dopisovaní 0 použijeme pravidlá ako pri násobení 10 ,100 ,1 000). Ak premieňame menšie jednotky na väčšie posúvame desatinnú čiarku doľava (dopredu, číslo sa musí zmenšiť ,pri dopisovaní 0 použijeme to isté pravidlo ako pri delení 10 ,100 ,1 000)

19/3 30mm, 32mm, 32,7mm, 568mm, 391,48mm

20/5 0,1cm, 0,3cm, 0,32cm, 0,327cm, 5,68cm, 3,9148cm o 1 miesto doľava

20/6 0,01m, 0,03m, 0,432m, 1,2327m, 5,608 56m, 12,391 894m o 2 miesta doľava

20/7 300cm, 320cm, 327cm, 5 680cm, 3914cm o 2 miesta doprava

20/8 2,4mm, 0,4cm, 30mm, 23 406 000mm, 0,23m, 0,040 8dm, 0,000 77km, 0,050 600km

21/9 a) 0,1dm, 0,3dm, 0,32dm, 0,327dm, 5,68dm, 3,914dm

b) 0,01dm, 0,03dm, 0,032dm, 0,0327dm, 0,568dm, 0,3914dm

c) 10dm, 30dm, 32dm, 32,7dm, 568dm, 391,4dm

21/10 o1 miesto doľava , o 3 miesta doprava , o 2 miesta doľava , o3 miesta doľava , na metre , centimetrov.

Jednotky hmotnosti

1t = 1 000kg = 100 000dag = 1 000 000g

1kg = 100dag ( Dg ,dkg) = 1 000g = 1 000 000mg (miligram)

1 dag = 10g = 10 000mg

1g = 1 000mg

1kg = 0,001t , 1dag = 0,01kg , 1g = 0,1dag =0,001kg

Od najmenšej mg, g, dag, kg, t

Platia tie isté pravidlá, ako pri jednotkách dĺžky ( červené!)

23/23 150g , 48kg , 2 300kg,

250dag, 64,5t, 20g

Obvody rovinných útvarov

Obvod je súčet všetkých strán útvaru

Udávame ho v dĺžkových jednotkách (km , m ,dm, cm, mm)

Štvorec o = 4.a Obdĺžnik o = 2.(a + b), o = 2.a + 2.b

Trojuholník o = a + b + c

25/5 o = 4.a = 4.3,4 = 13,6cm, 25/6 a = 32,4 : 4 = 8,2cm

Obvod štvorca je 13,6cm. Strana štvorca je dlhá 8,2cm

25/7 o = 2.(a + b ) = 2.(5,2 + 2,7 ) = 2 . 7,9 = 15,8cm Obvod obdĺžnika je 15,8cm.

25/8 a) a= (o - 2.b) : 2= (18 - 2,5.2):2= 13:2 = 6,5cm Strana obdĺžnika má dĺžku 6,5cm.

b) a= ( 18 - 1,4.2):2= 7,6cm Strana obdĺžnika je 7,6cm.

25/9 o = 3.a = 3. 4,8 = 14,4cm (rovnostranný trojuholník má 3 zhodné strany)

Nové zadanie týždeň od 15.4. - 17.4.

Učebnica 2 str.27 Jednotky obsahu - prečítať zelený text

- zohnať si milimetrový papier, vyznačiť na ňom decimeter štvorcový , centimeter štvorcový , milimeter štvorcový ,vystrihnúť,nalepiť do zošita, alebo narysujte podľa vzoru v učebnici na str.27,

- str.32 -33 Premieňanie jednotiek obsahu, prečítať a zapísať všetky prevody medzi jednotkami obsahu v sivých obdĺžnikoch na obidvoch stranách, naučiť sa.

- str. 34 napísať prevody v horných 3 obdĺžnikoch

- Opakujeme :1. premeň na jednotky v zátvorke : 2,5kg(g), 2 800g(kg), 452cm(m),45,63cm(dm)

2. Vypočítaj koľko metrov pletiva je potrebné kúpiť na oplotenie záhrady tvaru obdĺžnika ,ktorá je 25,5 m dlhá a 18,2 m široká.